提前“开学”!苏州这群“学生”,火力全开!

来源:苏州新闻网 发布时间:2020-08-06 10:30:34

   上个学期,他们还是坐在课堂上听老师讲课的学生,但9月1日开学之后,他们就要站上三尺讲台,成为一名新教师,为台下的学生传道授业解惑。

   他们就是苏州市教育局直属学校的新教师们。

   今天,2020年苏州市教育局直属学校新入职教师暑期集中培训正式拉开序幕,176位市教育局直属学校新入职教师齐聚苏州市教师发展学院,其中不乏清华、北大、南大等国内外知名高校的优秀毕业生,他们将在这里迎来为期两周的强化培训。

   集中培训期间,他们经过集中研修、结对指导、心理测试、交流研讨、风采展示等环节考验,更快更好地转变角色、融入教师职业、适应教师岗位、夯实教学基本功。

   想成为一名合格的教师,可不是一件容易的事儿。遵循新教师成长规律,此次集中培训活动聚焦新教师专业发展核心素养,教育教学基本能力,突出培训内容的系统性、实用性、创新性。

   六大模块教学内容

   培训活动设置职业领悟、师德修养、班级管理与心理学知识、教学常规与教学技能、信息技术运用能力、导师分科指导与分享展示等六大模块教学内容,重在教学技能训练。

   导师指导+榜样示范

   培训活动实行导师制,按学段学科进行分组,原则上每7位新教师配备1位业务指导教师,对新入职教师从教学准备、教学设计到模拟上课等环节进行全方位指导。

   不仅如此,实践指导期间,还会邀请骨干教师参与到学员的备课过程,通过骨干教师的榜样示范和对比,让新教师对教学环节和教学情景设计、重点难点把握有更直观、更深入的认识和了解。

   结合苏州教育发展对教师岗位的新要求

   以及综合性大学毕业生比例增加的新情况

   集中培训活动也进行了精心的调整设计

   01师德修养进课程

   去年,七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,文件强调把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。

   本次培训活动坚持师德优先原则,将师德修养列入培训六大模块教学内容之一,引导新教师树立立德树人理念,扣好职业生涯 第一粒扣子 。

   02增加心理测试内容

   能不能成为一名优秀的老师,除了基本功,个人与职业的适配度、心理健康等也至关重要。

   培训活动增加了心理测试内容,设置问卷调查,对新教师心理健康状况、职业适配度、职业能力进行测试。在此基础上还将对新教师们进行为期一年的跟踪,最终形成一份新教师职业素养与职业认知等方面的分析报告,帮助他们今后更好、更科学地成长。

   03指导与演练并重

   以往的导师和新教师结对,往往注重指导,但今年的培训活动更强调指导和现场演练并重。

   按照学科、学段划分,这次的新教师将被分为29个组走进教室去上课,理化生的新教师还要走进实验室动手上实验课,让新教师们在反复的备课、上课 实战 中,快速完成从学生到教师的转变。

   职前培训仅仅是一个开始

   教师专业成长的道路还有很长

   培训结束后,指导教师将每月一次深入新教师所在的学校跟踪指导。

   新教师所在的学校将与指导教师协同,对新教师岗位适应和个人成长情况进行综合诊断,并形成书面记录。

   通过总结提炼、成果展示、自我反思、对比改进等方式,帮助新教师明确发展方向,结合新教师岗位实际,对新教师专业成长进行个性化、针对性跟踪指导,促进新教师持续发展。

   从学生到老师的转变

   你准备好了吗?

   相信经过这次培训

   这群特殊的 学生 一定能找到答案

   让我们拭目以待